চিঠি বিলি কবিতা MCQ | Class 6 বাংলা ১ম পত্র MCQ
ষষ্ঠ শ্রেণি শ্রেণির বাংলা ১ম পত্র: চিঠি বিলি কবিতায় MCQ সমাধান
আসসালামু আলাইকুম, Mcqsir.com-এর পক্ষ থেকে আপনাদের শুভেচ্ছা। আজকের আর্টিকেলে আমরা ষষ্ঠ শ্রেণির বাংলা ১ম পত্র বিষয়ের অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ টপিক "চিঠি বিলি কবিতা "-এর বহু নির্বাচনী প্রশ্ন (MCQ) এবং বিস্তারিত সমাধান শেয়ার করব। এই প্রশ্নগুলো বোর্ড পরীক্ষার প্যাটার্ন অনুযায়ী তৈরি করা হয়েছে।
লেখকের মতে, মানুষের কল্পনার পরিসর কেমন?
A. সীমাবদ্ধ
B. সংকীর্ণ
C. অসীম
D. অনিয়ন্ত্রিত
সমাধান ও ব্যাখ্যা: লেখকের মতে, মানুষের কল্পনার ক্ষমতা অসীম।
রোকনুজ্জামান খান কোন সালে জন্মগ্রহণ করেন?
A. ১৯২৫
B. ১৯৩০
C. ১৯২০
D. ১৯১৫
সমাধান ও ব্যাখ্যা: রোকনুজ্জামান খান ১৯২৫ সালে জন্মগ্রহণ করেন।
"একনাগাড়ে বৃষ্টি" বোঝাতে কোন শব্দটি ব্যবহৃত হয়?
A. সাঁঝের বেলা
B. বাদলা
C. ভরসা
D. টাপুস টুপুস
সমাধান ও ব্যাখ্যা: বাদলা শব্দের মাধ্যমে একটানা ভারী বৃষ্টির ধারণা বোঝানো হয়।
রোকনুজ্জামান খান কোথায় জন্মগ্রহণ করেন?
A. ঢাকা
B. রাজবাড়ি জেলার পাংশায়
C. বরিশালে
D. ময়মনসিংহে
সমাধান ও ব্যাখ্যা: রোকনুজ্জামান খান ১৯২৫ সালে রাজবাড়ি জেলার পাংশায় জন্মগ্রহণ করেন।
"চিঠি বিলি" কবিতায় প্রাকৃতিক দৃশ্যের ব্যবহার কোন সাহিত্যিক কৌশল প্রকাশ করে?
A. উপমা
B. চিত্রকল্প
C. অনুকল্প
D. ব্যঞ্জনা
সমাধান ও ব্যাখ্যা: "চিঠি বিলি" কবিতায় প্রকৃতির নানা দৃশ্য চিত্রকল্পের মাধ্যমে ফুটিয়ে তোলা হয়েছে। (সম্পূর্ণ কবিতা)
ঝিঙে ফুল' কবিতায় কবি কেন 'মাটি-মা' কে ভালোবাসার কথা বলেছেন?
A. অলসতা
B. পূর্বপ্রস্তুতি
C. দুঃখ
D. আনন্দ
সমাধান ও ব্যাখ্যা: ব্যাঙের ছাতা কেনা তার সচেতনতা ও দুর্যোগের জন্য পূর্বপ্রস্তুতির প্রতিফলন।
"চিঠি বিলি" কবিতায় ছাতা ছাড়া খেয়া নির্ভরতার অবসান কিসের প্রতীক?
A. নির্ভরতামুক্তি
B. অলসতা
C. নিরাশা
D. বঞ্চনা
সমাধান ও ব্যাখ্যা: খেয়া থেকে ছাতায় আসা নির্ভরতামুক্তির ও আত্মনির্ভরতার প্রতীক। (লাইন ২০-২২)
"চিঠি বিলি" কবিতায় নদী পারের জিজ্ঞাসা কোন প্রবণতার চিত্র?
A. উদ্বেগ ও সচেতনতা
B. আত্মতৃপ্তি
C. হতাশা
D. লজ্জা
সমাধান ও ব্যাখ্যা: ব্যাঙ অন্য প্রাণীদের খোঁজখবর নেয়, যা উদ্বেগ ও সচেতনতার পরিচায়ক। (লাইন ১২-১৪)
ছড়া, কবিতা ও গল্পের মাধ্যমে কী ফুটিয়ে তোলা যায়?
A. কেবল বাস্তবতা
B. কল্পনা ও বাস্তবতা উভয়ই
C. শুধু কল্পনা
D. শুধু শিক্ষা
সমাধান ও ব্যাখ্যা: ছড়া, কবিতা ও গল্পের মাধ্যমে মানুষের জীবনচিত্র এবং অদ্ভুত কল্পনাগুলোকেও ফুটিয়ে তোলা যায়।
"চিঠি বিলি" কবিতায় চিংড়ি মাঝি চরিত্র কোন জীবন দর্শনকে তুলে ধরে?
A. কপটতা
B. পরিশ্রম
C. দায়িত্বহীনতা
D. আত্মবিশ্বাসের শক্তি
সমাধান ও ব্যাখ্যা: চিংড়ি মাঝি চোখ বন্ধ করেও আত্মবিশ্বাসের শক্তির ওপর নির্ভর করে খেয়া চালায়। (লাইন ৬-৭)
"খেয়া" শব্দের অর্থ কী?
A. নদী পার হওয়ার নৌকা
B. মাছের ছানা
C. বিকেলের আকাশ
D. ভেটকি মাছের বাসস্থান
সমাধান ও ব্যাখ্যা: খেয়া বলতে নদী পারাপারের জন্য ব্যবহৃত নৌকাকে বোঝানো হয়।
ছড়ায় যে ঘটনাগুলি দেখানো হয়েছে সেগুলি কেমন?
A. বাস্তবসম্মত
B. সম্পূর্ণ কাল্পনিক
C. ঐতিহাসিক
D. বৈজ্ঞানিক
সমাধান ও ব্যাখ্যা: ছড়ায় ব্যাঙের চিঠি বিলি করা, মাছের চিঠি লেখা ইত্যাদি ঘটনাগুলি সম্পূর্ণ কল্পনাপ্রসূত।
"চিঠি বিলি" কবিতায় ব্যাঙের কর্মপন্থা কোন গুণের পরিচায়ক?
A. সাহসিকতা
B. নিরুৎসাহতা
C. অলসতা
D. আতঙ্ক
সমাধান ও ব্যাখ্যা: ব্যাঙের ছাতা কেনা তার দুর্যোগ মোকাবেলার সাহসিকতার পরিচায়ক। (লাইন ১৮-২১)
"চিঠি বিলি" কবিতায় সাঁঝের বেলার রোদের উল্লিখিত প্রভাব কী প্রতিফলিত করে?
A. নতুন দিনের সূচনা
B. জীবনের ক্লান্তি
C. সাহসের উন্নয়ন
D. স্বপ্নের মৃত্যু
সমাধান ও ব্যাখ্যা: সাঁঝের বেলার রোদ জীবনের ক্লান্তি ও পরিশ্রমের চিহ্ন হিসেবে এসেছে। (লাইন ১০)
ছড়ার মাধ্যমে লেখক আমাদের কোথায় নিয়ে গেছেন?
A. সমুদ্রের তীরে
B. জলজ প্রাণীদের কল্পনার জগতে
C. আকাশে
D. বনের ভেতর
সমাধান ও ব্যাখ্যা: ছড়ার মাধ্যমে রোকনুজ্জামান খান আমাদের জলজ প্রাণীর কল্পিত জগতে নিয়ে গেছেন।
"চিঠি বিলি" কবিতায় নদী পারাপারের উল্লেখ কোন ধরণের জীবন বাস্তবতার প্রতীক?
A. বন্ধুত্ব
B. সংগ্রাম
C. বিশ্রাম
D. সুখ
সমাধান ও ব্যাখ্যা: নদী পারাপার জীবনের নানা বাধা ও সংগ্রামের প্রতীক। (লাইন ৫-৬)
ব্যাঙের খেয়া নৌকার প্রতি ভরসা ছিল কি?
A. সম্পূর্ণ
B. সামান্য
C. একেবারেই ছিল না
D. সন্দেহপূর্ণ
সমাধান ও ব্যাখ্যা: ব্যাঙের চিংড়ি মাঝির খেয়ার প্রতি কোনো ভরসা ছিল না।
ব্যাঙ কেন ছাতা কিনে নিয়েছিল?
A. শীত থেকে বাঁচতে
B. রোদ থেকে বাঁচতে
C. বৃষ্টির জন্য প্রস্তুত হতে
D. খেলে যাওয়ার জন্য
সমাধান ও ব্যাখ্যা: ব্যাঙ প্রবল বৃষ্টির আশঙ্কায় ছাতা কিনে নিয়েছিল।
"চিঠি বিলি" কবিতায় ব্যাঙের চিঠি বিলির মূল উদ্দেশ্য কীভাবে ব্যাখ্যা করা যায়?
A. সামাজিক যোগাযোগ
B. নৈতিক শিক্ষা
C. কল্পনাপ্রসূত খেলা
D. সরকারি কার্যক্রম
সমাধান ও ব্যাখ্যা: ব্যাঙ চিঠি বিলির মাধ্যমে প্রাকৃতিক সমাজের মধ্যকার সম্পর্ক উন্নয়ন করছে। (লাইন ১-৩)
রোকনুজ্জামান খান কোন শিশু-কিশোর সংগঠন গড়ে তুলেছিলেন?
A. শিশু একাডেমি
B. কচি-কাঁচার মেলা
C. ছোটদের আসর
D. নতুন কিশোর দল
সমাধান ও ব্যাখ্যা: রোকনুজ্জামান খান 'কচি-কাঁচার মেলা' নামে একটি শিশু-কিশোর সংগঠন প্রতিষ্ঠা করেন।
"চিঠি বিলি" ছড়ার মূল চরিত্র কে?
A. কাতলা মাছ
B. খলসে মাছ
C. ব্যাঙ
D. চিংড়ি মাছ
সমাধান ও ব্যাখ্যা: ছড়ার মূল চরিত্র হলো ব্যাঙ, যে চিঠি বিলি করতে বেরিয়েছে।
"চিঠি বিলি" ছড়াটি কোন বই থেকে সংকলিত?
A. সোনার হরিণ
B. হাট্ টিমা টিম
C. টুনটুনি গল্প
D. খোকা আর পাখি
সমাধান ও ব্যাখ্যা: ছড়াটি রোকনুজ্জামান খানের 'হাট্ টিমা টিম' বই থেকে সংকলন করা হয়েছে।
রোকনুজ্জামান খান "দাদাভাই" নামে পরিচিতি লাভ করেছিলেন কোন মাধ্যমে?
A. গল্পগ্রন্থ
B. সংগঠন
C. পত্রিকার বিশেষ পাতা সম্পাদনার মাধ্যমে
D. নাট্যচর্চার মাধ্যমে
সমাধান ও ব্যাখ্যা: রোকনুজ্জামান খান "দাদাভাই" নামে পরিচিতি পেয়েছিলেন পত্রিকার শিশুদের পাতার সম্পাদনার মাধ্যমে।
"ভেটকি" কী?
A. নদীর নাম
B. মাছের নাম
C. নৌকার অংশ
D. মেঘের ধরন
সমাধান ও ব্যাখ্যা: ভেটকি হলো একটি সুপরিচিত মাছের নাম।
রোকনুজ্জামান খান কোন সালে মৃত্যুবরণ করেন?
A. ২০০০
B. ১৯৯৮
C. ১৯৯৯
D. ১৯৯৫
সমাধান ও ব্যাখ্যা: রোকনুজ্জামান খান ১৯৯৯ সালে মৃত্যুবরণ করেন।
"চিঠি বিলি করা" দ্বারা কী বোঝানো হয়?
A. চিঠি লেখা
B. চিঠি পৌঁছে দেওয়া
C. চিঠি পুড়িয়ে ফেলা
D. চিঠি সাজানো
সমাধান ও ব্যাখ্যা: চিঠি বিলি করা মানে চিঠি বিভিন্ন গন্তব্যে পৌঁছে দেওয়া।
রোকনুজ্জামান খানের আরও একটি উল্লেখযোগ্য বইয়ের নাম কী?
A. খোকন খোকন ডাক পাড়ি
B. ছোটদের আনন্দমেলা
C. শিশুর হাসি
D. কিশোরের কবিতা
সমাধান ও ব্যাখ্যা: রোকনুজ্জামান খানের আরেকটি বিখ্যাত শিশুতোষ বই 'খোকন খোকন ডাক পাড়ি'।
"সাঁঝের বেলা" কোন সময় নির্দেশ করে?
A. দুপুর
B. সকাল
C. সন্ধ্যা
D. রাত
সমাধান ও ব্যাখ্যা: সাঁঝের বেলা বলতে দিনের শেষভাগ, অর্থাৎ সন্ধ্যা সময় বোঝানো হয়।
"চিঠি বিলি" কবিতায় বৃষ্টির আগমন পূর্বাভাস প্রকৃতিতে কোন বার্তার প্রতিফলন ঘটায়?
A. ধ্বংসের
B. পুনর্জীবনের
C. দুঃখের
D. আনন্দের
সমাধান ও ব্যাখ্যা: বর্ষার আগমন প্রকৃতিতে নতুন প্রাণ, উর্বরতা ও পুনর্জীবনের বার্তা বহন করে। (লাইন ১৭)
"ঝলসানো" শব্দের অর্থ কী বোঝায়?
A. আকাশে উড়ে যাওয়া
B. উজ্জ্বল আলোয় চোখ ধাঁধানো
C. শীতল হওয়া
D. নরম হওয়া
সমাধান ও ব্যাখ্যা: ঝলসানো মানে তীব্র আলো বা আগুনের তাপে চোখ ধাঁধানো বা পোড়া অনুভব হওয়া।
রোকনুজ্জামান খানের লেখা উল্লেখযোগ্য বই কোনটি?
A. ছোটদের গল্প
B. হাট্ টিমা টিম
C. বৃষ্টি ভেজা দুপুর
D. মুক্তিযুদ্ধের গল্প
সমাধান ও ব্যাখ্যা: রোকনুজ্জামান খানের বিখ্যাত বই 'হাট্ টিমা টিম' (১৯৬২ সালে প্রকাশিত) অন্যতম।
"খলসে" কী?
A. মাছের নাম
B. নৌকার অংশ
C. বাতাসের ঝাপটা
D. বর্ষার মেঘ
সমাধান ও ব্যাখ্যা: খলসে হলো একটি ছোট আকারের মাছের নাম।
রোকনুজ্জামান খান কোন পত্রিকার বিশেষ পাতা সম্পাদনা করতেন?
A. শিশু সাহিত্য
B. কচি ও কাঁচা
C. সোনামণি
D. টুনটুনির কথা
সমাধান ও ব্যাখ্যা: রোকনুজ্জামান খান 'কচি ও কাঁচা' পত্রিকার বিশেষ পাতা সম্পাদনা করতেন।
"ভরসা" শব্দের সঠিক অর্থ কোনটি?
A. আনন্দ
B. নির্ভর করা বা অবলম্বন
C. খাদ্য
D. ভ্রমণ
সমাধান ও ব্যাখ্যা: ভরসা মানে হলো কারো বা কিছুর ওপর নির্ভর করা বা আশ্রয় নেওয়া।
রোকনুজ্জামান খান সাংবাদিকতা ছাড়াও কোন ছদ্মনাম ব্যবহার করতেন?
A. কচি ভাই
B. দাদাভাই
C. খোকা ভাই
D. মামা ভাই
সমাধান ও ব্যাখ্যা: রোকনুজ্জামান খান 'দাদাভাই' ছদ্মনামে শিশুদের জন্য পত্রিকায় লেখা সম্পাদনা করতেন।
"টাপুস টুপুস" কোন শব্দের অভিব্যক্তি?
A. বাতাসের শব্দ
B. বৃষ্টি পড়ার শব্দ
C. পাখির ডাক
D. নৌকার শব্দ
সমাধান ও ব্যাখ্যা: টাপুস টুপুস শব্দ দিয়ে বৃষ্টির ফোঁটার পড়ার শব্দ বোঝানো হয়।
রোকনুজ্জামান খান কোন ধরনের সাহিত্য রচনায় বিশেষভাবে পরিচিত?
A. প্রবন্ধ
B. শিশু সাহিত্য
C. ভ্রমণকাহিনি
D. নাটক
সমাধান ও ব্যাখ্যা: রোকনুজ্জামান খান একজন শিশু সাহিত্যিক হিসেবে খ্যাতি অর্জন করেন।
"চিঠি বিলি" কবিতায় নদী পারাপারে কিসের সংকট বোঝানো হয়েছে?
A. বেশি জোয়ার
B. খেয়া চালকের অনুপস্থিতি
C. নৌকা ডুবি
D. বৈরি আবহাওয়া
সমাধান ও ব্যাখ্যা: নদী পারাপারে বর্ষার বৈরি আবহাওয়া ও জলবায়ুগত পরিবর্তনের ইঙ্গিত করা হয়েছে। (লাইন ২০-২১)
"চিঠি বিলি" কবিতায় ব্যাঙের মনোভাব কেমন?
A. অবহেলার
B. সচেতন ও দায়িত্বশীল
C. রাগী
D. উদাসীন
সমাধান ও ব্যাখ্যা: ব্যাঙের দায়িত্বশীল মনোভাব তার চিঠি বিলি করা ও ছাতা কেনার মাধ্যমে প্রকাশ পেয়েছে। (লাইন ১-২১)
"চিঠি বিলি" কবিতায় ছাতার প্রতীকি অর্থ কী হতে পারে?
A. মজা
B. নিরাপত্তা
C. দুঃখ
D. অলসতা
সমাধান ও ব্যাখ্যা: ছাতা এখানে আশ্রয় ও নিরাপত্তার প্রতীক যা আসন্ন বর্ষার বিপদ থেকে রক্ষা করবে। (লাইন ১৮-২১)
"চিঠি বিলি" কবিতায় চিংড়ি মাঝির চরিত্রের মাধ্যমে কী প্রকাশিত হয়েছে?
A. দুর্বলতা
B. আত্মবিশ্বাস
C. কৌতুক
D. ভীতি
সমাধান ও ব্যাখ্যা: চিংড়ি মাঝি চোখ বন্ধ করে হাল ধরে যা তার আত্মবিশ্বাসের প্রতীক। (লাইন ৬-৭)
"চিঠি বিলি" কবিতায় ব্যাঙের চরিত্রের অন্যতম বৈশিষ্ট্য কী?
A. ভীরুতা
B. সাহস
C. ক্লান্তি
D. বিরক্তি
সমাধান ও ব্যাখ্যা: ব্যাঙের মধ্যে সাহস ও প্রস্তুতির মনোভাব প্রকাশ পেয়েছে, বিশেষ করে ছাতা কেনার সিদ্ধান্তের মাধ্যমে। (লাইন ১৯-২২)
"চিঠি বিলি" কবিতায় সাঁঝের রোদের উল্লেখ কী বোঝায়?
A. রাত আসার আশঙ্কা
B. খরা শুরু
C. দিনের ক্লান্তি
D. প্রকৃতির রূপান্তর
সমাধান ও ব্যাখ্যা: সাঁঝের রোদের কথা উল্লেখ প্রকৃতির রূপান্তর এবং আলো-অন্ধকারের সংযোগ নির্দেশ করে। (লাইন ১০)
"চিঠি বিলি" কবিতায় কোন প্রাণী সর্বপ্রথম চিঠি পেয়েছিল?
A. খলসে মাছ
B. কাতলা মাছ
C. ভেটকি মাছ
D. ব্যাঙ
সমাধান ও ব্যাখ্যা: খলসে মাছ প্রথমে চিঠি পেয়েছিল এবং তার চোখ ঝলসে যাওয়ার কথা লিখেছিল। (লাইন ৯)
"চিঠি বিলি" কবিতায় চিঠি বিলির মাধ্যমে কী প্রকাশ পেয়েছে?
A. নির্জনতা
B. সামাজিক যোগাযোগ
C. আধুনিকতা
D. শিক্ষার প্রসার
সমাধান ও ব্যাখ্যা: চিঠি বিলি করার মাধ্যমে সামাজিক যোগাযোগের প্রাচীন পদ্ধতি তুলে ধরা হয়েছে। (লাইন ১-৩)
"চিঠি বিলি" কবিতায় ব্যাঙের কর্মপ্রেরণাকে কীভাবে চিত্রিত করা হয়েছে?
A. অলসতা
B. সংকল্প
C. নির্লিপ্ততা
D. আতঙ্ক
সমাধান ও ব্যাখ্যা: কবিতায় ব্যাঙের দৃঢ় সংকল্প ফুটে উঠেছে যে, সে ছাতা কিনে বৃষ্টির মোকাবিলা করবে। (লাইন ১৮-২০)
"চিঠি বিলি" কবিতায় ভেটকি মাছের নাতনির বিদেশ যাত্রা কী বোঝাতে পারে?
A. জাতীয় উন্নয়ন
B. স্থানান্তর ও বিচ্ছিন্নতা
C. সামরিক অভিযান
D. নদী সেচ প্রকল্প
সমাধান ও ব্যাখ্যা: ভেটকি মাছের নাতনির চলে যাওয়া স্থানান্তর ও সামাজিক বিচ্ছিন্নতার প্রতীক। (লাইন ১৩)
"চিঠি বিলি" কবিতায় খেয়া কার ভরসা ছিল?
A. ব্যাঙের
B. চিংড়ি মাছের
C. খলসে মাছের
D. কাতলা মাছের
সমাধান ও ব্যাখ্যা: কবিতার শুরুতে খেয়া ধরার কথা বলা হলেও শেষে ব্যাঙ জানায় এখন তার ভরসা ছাতা। (লাইন ২২)
ব্যাঙ "চিঠি বিলি" কবিতায় ছাতা কেন কিনেছে?
A. নদী পার হতে
B. বর্ষার জন্য প্রস্তুতি নিতে
C. মাছ ধরতে
D. ভ্রমণের জন্য
সমাধান ও ব্যাখ্যা: ব্যাঙ ছাতা কিনেছে আগত বর্ষার জন্য নিজের প্রস্তুতি হিসেবে। (লাইন ১৯)
"চিঠি বিলি" কবিতায় কাতলা মাছের চিঠিতে কী উল্লেখ ছিল?
A. নদী শুকানোর সম্ভাবনা
B. দুর্যোগপূর্ণ বর্ষার কথা
C. নতুন রাস্তা তৈরির কথা
D. শীত আসার খবর
সমাধান ও ব্যাখ্যা: কাতলা মাছ তার চিঠিতে সারাদেশে দারুণ বর্ষা নামার কথা লিখেছিল। (লাইন ১৭)
"চিঠি বিলি" কবিতায় ব্যাঙ কাকে নিয়ে উদ্বিগ্ন?
A. ভেটকি মাছের নাতনি
B. চিংড়ি মাঝি
C. খলসে মাছ
D. কাতলা মাছ
সমাধান ও ব্যাখ্যা: ব্যাঙ জানতে চায় ভেটকি মাছের নাতনি দেশের বাইরে গেছে কি না, এটি সামাজিক যোগাযোগের ইঙ্গিত দেয়। (লাইন ১৩)
"চিঠি বিলি" কবিতায় খলসে মাছের কী সমস্যা হয়েছিল?
A. নদী শুকিয়ে গেছে
B. চোখ ঝলসে গেছে
C. নৌকা ডুবে গেছে
D. চিঠি হারিয়ে গেছে
সমাধান ও ব্যাখ্যা: খলসে মাছ সাঁঝের বেলার রোদে চোখ ঝলসে যাওয়ার কষ্টের কথা জানিয়েছে। (লাইন ১০)
চিংড়ি মাঝি "চিঠি বিলি" কবিতায় কিভাবে খেয়া চালায়?
A. চোখ খোলা রেখে
B. চোখ বন্ধ রেখে
C. নাকে বাতাস নিয়ে
D. গান গেয়ে
সমাধান ও ব্যাখ্যা: চিংড়ি মাঝি দুই চোখ বুজে হাল ধরে খেয়া চালায়, যার মাধ্যমে আত্মবিশ্বাসের প্রকাশ ঘটেছে। (লাইন ৭)
"চিঠি বিলি" কবিতায় খেয়ানায়ের মাঝি হিসেবে কার কথা বলা হয়েছে?
A. কাতলা মাছ
B. চিংড়ি মাছের বাচ্চা
C. খলসে মাছ
D. ব্যাঙ
সমাধান ও ব্যাখ্যা: খেয়ানায়ের মাঝি বলা হয়েছে চিংড়ি মাছের বাচ্চাকে, যা তার দুর্বলতাকে না দেখিয়ে সাহসিকতাকে প্রকাশ করে। (লাইন ৫)
"চিঠি বিলি" কবিতায় টাপুস টুপুস শব্দ কী বোঝায়?
A. ঝরনার শব্দ
B. বৃষ্টির ফোঁটা
C. হাঁটার আওয়াজ
D. নদীর গর্জন
সমাধান ও ব্যাখ্যা: এখানে টাপুস টুপুস শব্দ দিয়ে বৃষ্টির ফোঁটা ঝরার শব্দ বোঝানো হয়েছে। (লাইন ২)
"চিঠি বিলি" কবিতায় খেয়া এবং ছাতার মধ্যে কী ধরনের রূপান্তর লক্ষ্য করা যায়?
A. পুরাতন থেকে নতুন প্রযুক্তির প্রতীক
B. প্রকৃতি থেকে শিল্পে পরিবর্তন
C. অবকাশ থেকে সংগ্রামে পরিবর্তন
D. বিশ্রাম থেকে কর্মে পরিবর্তন
সমাধান ও ব্যাখ্যা: খেয়া থেকে ছাতায় আসা উন্নত আশ্রয় গ্রহণের প্রতীক যা পুরাতন থেকে নতুনের রূপান্তর নির্দেশ করে। (লাইন ২০-২২)
কাতলা মাছের চিঠিতে কী বার্তা ছিল?
A. নদী শুকাবে
B. প্রচণ্ড খরা হবে
C. দুর্দান্ত বৃষ্টি হবে
D. শীত আসবে
সমাধান ও ব্যাখ্যা: কাতলা মাছ জানিয়েছিল, সারা দেশে প্রবল বৃষ্টি হবে।
"চিঠি বিলি" কবিতায় খলসে মাছের চোখ ঝলসে যাওয়া কোন বাস্তব সমস্যার ইঙ্গিত?
A. জল দূষণ
B. পরিবেশ পরিবর্তন
C. খাদ্যের অভাব
D. দৃষ্টি প্রতিবন্ধকতা
সমাধান ও ব্যাখ্যা: খলসে মাছের চোখ ঝলসে যাওয়া সাঁঝের তীব্র রোদের কারণে, যা পরিবেশগত পরিবর্তনের ইঙ্গিত। (লাইন ১০)
"চিঠি বিলি" কবিতায় চিংড়ি মাঝির কর্মকাণ্ড কিসের ইঙ্গিত দেয়?
A. অভিজ্ঞতার
B. ঝুঁকির
C. অবহেলার
D. ধৈর্যের
সমাধান ও ব্যাখ্যা: চিংড়ি মাঝি চোখ বন্ধ করেও খেয়া চালিয়ে অভিজ্ঞতার পরিচয় দেয়। (লাইন ৬-৭)
ভেটকি মাছের নাতনির কাছে কে চিঠি লিখেছিল?
A. খলসে মাছ
B. কাতলা মাছ
C. চিংড়ি মাছ
D. ব্যাঙ
সমাধান ও ব্যাখ্যা: কাতলা মাছ ভেটকি মাছের নাতনির কাছে চিঠি পাঠিয়েছিল।
"চিঠি বিলি" কবিতায় চিংড়ি মাঝির চোখ বন্ধ করে খেয়া চালানো কিসের প্রতীক?
A. নিষ্ক্রিয়তা
B. আত্মবিশ্বাস
C. ভয়
D. অক্ষমতা
সমাধান ও ব্যাখ্যা: চোখ বন্ধ করেও নৌকা চালানো চিংড়ি মাঝির দৃঢ় আত্মবিশ্বাসের প্রতীক। (লাইন ৬-৭)
"চিঠি বিলি" কবিতায় ব্যাঙের ছাতা নেওয়া আচরণ কাকে স্মরণ করায়?
A. মুক্তিযোদ্ধাদের আত্মত্যাগ
B. কৃষকদের শ্রম
C. প্রাকৃতিক দুর্যোগের পূর্বপ্রস্তুতি
D. শিল্পবিপ্লবের আন্দোলন
সমাধান ও ব্যাখ্যা: ব্যাঙ ছাতা সংগ্রহ করে প্রাকৃতিক দুর্যোগ (বর্ষা) মোকাবেলার প্রস্তুতির পরিচয় দেয়। (লাইন ১৮-২১)
কে সন্ধ্যাবেলার রোদের কারণে চোখ ঝলসে গেছে?
A. কাতলা মাছ
B. খলসে মাছ
C. ব্যাঙ
D. ভেটকি মাছ
সমাধান ও ব্যাখ্যা: বিলের খলসে মাছ লিখেছে, সন্ধ্যার রোদে তার চোখ ঝলসে গেছে।
"চিঠি বিলি" কবিতায় বৃষ্টির শব্দ 'টাপুস টুপুস' কী ধরণের চিত্রকল্পের উদাহরণ?
A. শ্রবণগ্রাহ্য
B. দর্শনগ্রাহ্য
C. স্পর্শগ্রাহ্য
D. স্বাদগ্রাহ্য
সমাধান ও ব্যাখ্যা: টাপুস টুপুস শব্দ বৃষ্টির শব্দের শ্রবণ অনুভূতির চিত্রকল্প তৈরি করে। (লাইন ২)
"চিঠি বিলি" কবিতায় ব্যাঙ কেন ছাতা মাথায় বেরিয়েছে?
A. খেলতে
B. চিঠি বিলি করতে
C. মাছ ধরতে
D. জলকেলি করতে
সমাধান ও ব্যাখ্যা: ব্যাঙ ছাতা মাথায় বেরিয়েছে মূলত চিঠি বিলি করার উদ্দেশ্যে, যা কবিতার শুরুতেই স্পষ্ট করা হয়েছে। (লাইন ১)
"চিঠি বিলি" কবিতায় ছাতা মাথায় চলার দৃশ্য কোন মানসিক অবস্থার প্রতিফলন?
A. নির্ভরতা
B. প্রত্যয় ও প্রস্তুতি
C. অলসতা
D. বিতৃষ্ণা
সমাধান ও ব্যাখ্যা: ছাতা নিয়ে ব্যাঙের বেরিয়ে পড়া তার সচেতনতা ও প্রস্তুতির মানসিকতা প্রকাশ করে। (লাইন ১-২)
খেয়া নৌকার মাঝি কে ছিল?
A. ভেটকি মাছ
B. চিংড়ি মাছের বাচ্চা
C. কাতলা মাছ
D. খলসে মাছ
সমাধান ও ব্যাখ্যা: চিংড়ি মাছের বাচ্চা খেয়া নৌকার মাঝির দায়িত্ব পালন করছিল।
"চিঠি বিলি" কবিতায় ছাতা কেনার সিদ্ধান্ত কিসের প্রতীক?
A. আত্মসমর্পণ
B. আত্মরক্ষা ও প্রস্তুতি
C. বিলাসিতা
D. অলসতা
সমাধান ও ব্যাখ্যা: ছাতা কেনার মাধ্যমে ব্যাঙ নিজের আত্মরক্ষা এবং সচেতন প্রস্তুতির পরিচয় দিয়েছে। (লাইন ১৯)
ব্যাঙকে কী পার হতে হয়েছিল?
A. সেতু
B. নদী
C. রাস্তা
D. খাল
সমাধান ও ব্যাখ্যা: ব্যাঙকে খেয়া নৌকায় চড়ে নদী পার হতে হয়।
"চিঠি বিলি" কবিতার ভাষাশৈলীর বৈশিষ্ট্য কী?
A. গুরুগম্ভীরতা
B. সরলতা ও কৌতুকপূর্ণ
C. কঠিনতা
D. অতিরঞ্জন
সমাধান ও ব্যাখ্যা: কবিতার ভাষা অত্যন্ত সরল, শিশুতোষ এবং কৌতুকপূর্ণ ভঙ্গিতে রচিত হয়েছে। (সম্পূর্ণ কবিতা)
"চিঠি বিলি" কবিতায় সারা দেশে বাদলা নামার ঘোষণা কোন মনোভাবের ইঙ্গিত দেয়?
A. আনন্দ
B. সতর্কতা
C. ভয়
D. প্রশান্তি
সমাধান ও ব্যাখ্যা: সারাদেশে বাদলা নামার পূর্বাভাস ব্যাঙের সতর্ক মনোভাব ফুটিয়ে তুলেছে। (লাইন ১৭)
ছড়ায় ব্যাঙ কোন পরিবেশে বাড়ি থেকে বের হয়েছিল?
A. গ্রীষ্মের দুপুরে
B. টাপুস টুপুস বৃষ্টিতে
C. মেঘলা ভোরে
D. কুয়াশায় ঢাকা সকালে
সমাধান ও ব্যাখ্যা: ব্যাঙ টাপুস টুপুস বৃষ্টির মধ্যে চিঠি বিলি করতে বেরিয়েছিল।
"চিঠি বিলি" কবিতায় নৌকা ও ছাতার পরিবর্তনের মাধ্যমে কী ইঙ্গিত করা হয়েছে?
A. প্রকৃতির অবিনশ্বরতা
B. প্রযুক্তির পরিবর্তন
C. জীবন সংগ্রামের প্রস্তুতি
D. শৈশবের আনন্দ
সমাধান ও ব্যাখ্যা: কবিতায় নৌকার প্রতি নির্ভরতা কমে ছাতার উপর নির্ভরতা বেড়েছে, যা জীবনসংগ্রামে প্রস্তুতির ইঙ্গিত দেয়। (লাইন ২০-২২)
.png)
.png)
COMMENTS